Mediador
· Feuerstein dice que el mediador es el que crea las oportunidades para que el niño elija
lo que quiere aprender y lo que importa es darle valores para que a partir de ellos, pueda
crear valores propios y sus propios significados
Criterios de mediación
1.- Criterio de Intención y Reciprocidad:
En la mediación se trasmiten valores porque existe una intencionalidad clara al enseñar o
trasmitir algo. El objetivo debe ser preciso. El mediador motivado por una intención de
percepción de una cosa en particular, transforma el estímulo entregando elementos más
atractivos y produciendo cambios en el estado del niño haciéndolo más vigilante y listo
para comprender y lograr reciprocidad. Si el niño pierde su estado de alerta, el mediador
deberá modificarse y elaborar una estrategia. La intencionalidad transforma la relación
triangular: mediador, fuente de estimulación y niño, creando dentro del educando los prerequisitos
para la modificabilidad cognitiva
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