1ra. clase:
Teoría de la modificabilidad cognitiva estructural, Reuven Feuerstein, Procesos Cognitivos.

   Definimos la teoría de la modificabilidad cognitiva estructural como el principio de la auto plasticidad cerebral que permite al sujeto adaptarse y ponerse al día con los cambios, preparandolo para enfrentar los retos del mundo globalizado.

   Procesos cognitivos fue definido y discutido en clase, según en el contenido de mi autoría, son la serie de procedimientos del ser humano para ganar, almacenar y transformar conocimientos a través de medios específicos como la memoria, inteligencia, lenguaje y atención.

   Conversamos sobre Reuven Feuerstein, nacido en Botosan, Rumania, el 21 de agosto de 1921. Estudio en Suiza psicología y en 1950 se hace licenciado, posteriormente, en 1970 adquiere el titulo de doctor en psicología de desarrollo (Francia). y obtiene su licenciatura, quien  propuso de la Teoría dela modificabilidad cognitiva estructural, Fue alumno de reconocidos profesores en psicologia como Jean Piaget, Barber Ihnelder y Carl Jung.

   Fue profesor de psicología educativa en Israel entre 1970 y 1995, inauguró el Instituto Nacional para el Desarrollo del Potencial de Aprendizaje. Desarrolló el Programa de Enriquecimiento Instrumental y la Teoría de la modificacion estructural cognitiva, aceptada el 17 de diciembre de 2011, donde explica que el maestro el es principal agente de cambio de estructuras deficientes en alumnos con dificultades de aprendizaje.

   Estuvo casado con Berta Guggenheim, con quien tuvo cuatro hijos en Israel, hasta su muerte con 92 años el 29 de abril de 2014.

Moisés Rodríguez